Название статьи:
Школьная медиация как технология разрешения конфликтов в подростковой среде
Авторы: Бубнова И.С., кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной педагогики и психологии, Восточно-Сибирская государственная академия образования, 664011, г. Иркутск, ул. Сухэ-Батора, д. 9,
irinaz-bubnova@yandex.ru,
Арганова А.Н., магистрант, Восточно-Сибирская государственная академия образования, 664011, г. Иркутск, ул. Сухэ-Батора, д. 9,
alena_arganova@mail.ru В рубрике:
ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Год: 2013 Номер журнала: 2
Страницы: 90-93
Тип статьи: Научная статья
УДК: 343.95 ББК: 60.542.14-422.8
Аннотация:
Конфликт - столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. В статье затронута проблема конфликтов в подростковой среде, а также дан анализ программы школьной медиации как инновационной технологии их разрешения в условиях образовательного учреждения.
Ключевые слова: конфликт, медиация
Список цитируемой литературы: - Абрамов Ю.В. Конфликтный процесс и составляющие его понятия // Кентавр. - 1994. - № 4. - С. 158-160.
- Бубнова И.С. Особенности Я-образа у подростков и его формирование в условиях семейного воспитания: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / И.С. Бубнова. - Иркутск, 2004. - 157 с.
- Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В.Гришина. - М.: Просвещение, 2003.- C. 45-75.
- Иванова В.Ф. Социология и психология конфликтов / В.Ф. Иванова. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 55 с.
- Леонов Н.И. Конфликты и конфликтное поведение / Н.И. Леонов. - СПб.: Питер, 2005. - 78 с.